Научение



  1. НАУЧЕНИЕ

    НАУЧЕНИЕ — приобретение знаний, умений и навыков. Термин применяется преимущественно в психологии поведения. В отличие от педагогических понятий обучения...


    Большой энциклопедический словарь




  2. НАУЧЕНИЕ

    НАУЧЕНИЕ — англ. learning; нем. Lernen. ni/uc eni se. Приобретение знаний, умений, навыков, новых форм поведения. Н. охватывает как процесс формирования индивидуального опыта, так и процесс передачи,распространения и воспроизводства культуры.


    Социологический словарь




  3. научение

    научение ср. разг.

    1. Процесс действия по гл. научать, научить

    2. Результат такого действия.


    Толковый словарь Ефремовой




  4. научение

    НАУЧЕНИЕ, я, ср.

    1. см. учить.

    2. Формирование у индивида опыта поведения: привыкания, различных рефлексов, реакций и навыков (спец.).


    Толковый словарь Ожегова




  5. НАУЧЕНИЕ

    Процесс и результат приобретения индивидуального опыта, знаний, умений и навыков, или Н., рассматривается как появление определенных способов поведения в условиях действия конкретных раздражителей; иными словами...


    Психотерапевтическая энциклопедия




  6. научение

    сущ., кол-во синонимов: 3 обучение 42 подговаривание 16 подучивание 13


    Словарь синонимов русского языка




  7. Научение

    (англ. learning)

    приобретение знаний, умений и Навыков. В отличие от педагогических понятий обучения, образования и воспитания, термин «Н.» применяется преимущественно в психологии поведения (См.


    Большая советская энциклопедия




  8. научение

    орф.

    научение, -я


    Орфографический словарь Лопатина




  9. научение

    См. наука


    Толковый словарь Даля




  10. Научение

    Спонтанное приобретение знаний, умений и навыков. Термин применяется преимущественно в психологии поведения. В отличие от педагогических понятий обучения, образования и воспитания...


    Педагогический терминологический словарь




  11. наученный

    прил., кол-во синонимов: 14 богонаученный 2 выдрессированный 10 вымуштрованный 6 выученный 22 надоумленный 3 натасканный 22 обученный 22 подговоренный 15 подкованный 25 подученный 10 присоветованный 6 приученный 12 умудренный 45 ученый 105


    Словарь синонимов русского языка




  12. наученный

    наученный

    кр. ф. -ен, -ена, -ено


    Орфографический словарь. Одно Н или два?




  13. научень

    См. наука


    Толковый словарь Даля




  14. наученный

    орф.

    наученный; кр. ф. -ен, -ена


    Орфографический словарь Лопатина




  15. наученный

    На/у́ч/енн/ый.


    Морфемно-орфографический словарь




  16. наученный

    НА’УЧЕННЫЙ, наученная, наученное; научен, научена, научено. прич. страд. прош. вр. от научить

    Наученный горьким опытом — убедившийся в чем-нибудь неприятном на собственном опыте.


    Толковый словарь Ушакова




  17. ЛАТЕНТНОЕ НАУЧЕНИЕ

    обучения.

    Понятие Л. н. служило ареной борьбы между взглядами на природу научения классического

    в пользу признания когнитивной природы научения против теории, понимающей научение как образование связи

    до сих пор незначительные результаты, делают внезапный скачок, достигая уровня научения тех

    является функцией количества проб. При этом внешне это научение м. б. незаметным. Введение дополнительного


    Большой психологический словарь




  18. НАУЧЕНИЕ (у животных)

    См. ВИКАРНОЕ НАУЧЕНИЕ, Законы научения, Инсайт, Латентное научение, Метод проб и ошибок, Моделирование, Учение.


    Большой психологический словарь




  19. наученный опытом

    см. >> опытный


    Словарь синонимов Абрамова




  20. ЗАКОНЫ НАУЧЕНИЯ

    1949) сформулировал несколько эмпирических обобщений, которые получили название «принципов научения

    условиях повторение акта способствует научению и облегчает последующее выполнение акта. Др. словами

    при прочих равных условиях, чем больше акт повторяется, тем более быстро происходит научение этому акту

    связь между стимулом и реакцией.

    Следует добавить, что научение (учение) Торндайк понимает


    Большой психологический словарь




  21. КОСВЕННОЕ НАУЧЕНИЕ

    См. ВИКАРНОЕ НАУЧЕНИЕ.


    Большой психологический словарь




  22. КОГНИТИВНОЕ НАУЧЕНИЕ

    Включает в себя: самоконтроль, состоящий из последовательных этапов самонаблюдения, самоподкрепления и регулирующих самооценку; составление контрактов; работу в системе правил пациента.


    Психотерапевтическая энциклопедия




  23. СОЦИАЛЬНОЕ НАУЧЕНИЕ

    Подражание у взрослых выступает элементом научения в некоторых видах профессиональной деятельности

    представляет собой сенсорное научение на когнитивном уровне, которое перерастает в познание существенных

    обнаруженных связей с помощью языка. Поскольку познанные связи закрепляются в языке, то такое научение

    превращается в знаковое обучение.

    Сущность знакового научения — в формировании у обучающегося

    информационных отношений типа «предмет—знак— значение». Содержание знакового научения включает отражение


    Психотерапевтическая энциклопедия




  24. УЧЕНИЕ (научение)

    (англ. learning) — процесс приобретения и закрепления (или изменения наличных) способов деятельности индивида. Результаты У. — элементы индивидуального опыта (знания, умения, навыки).


    Большой психологический словарь




  25. ВИКАРНОЕ НАУЧЕНИЕ

    англ. vicarious learning) — введенное амер. психологом А. Бандурой понятие о том, что научение

    их поведения, а не только на основе собственного поведения и лично полученного подкрепления. Син. научение

    научение»; более меткое, но семантически зауженное, название — «обучение на чужих ошибках». В. н


    Большой психологический словарь




  26. механизм трансситуационного научения

    на период раннего и позднего детства, когда научение протекает неосознанно и осуществляется


    Этнографический словарь




  27. Теории научения (learning theories)

    Т. н. стремятся систематизировать имеющиеся факты о научении наиболее простым и логичным способом

    теоретики не согласны с трактовками научения, к-рые ограничиваются только поведенческим уровнем

    роль в научении, в особенности эмоциональным реакциям, научение большей частью связано с оперантным

    недоступных наблюдению в условиях лабораторных экспериментов по научению животных. Его объяснение

    не на научение как таковое, а лишь на внешнее выражение лежащих в основе научения процессов. Потребность


    Психологическая энциклопедия




  28. Кривые научения (learning curves)

    Прогресс в научении может выражаться в следующих изменениях: увеличении частоты, вероятности

    мер научения.

    Различные меры научения на этих графиках ведут себя по-разному. Кривые амплитуды

    реакций, вероятности возникновения реакции, скорости и темпа реагирования по мере научения будут расти

    абсцисс, напротив к-рых на графике можно было бы откладывать показатели, отражающие общий ход научения

    доли, напр. десятые, и используемые меры научения откладываются на графике для этих частей. Этот метод


    Психологическая энциклопедия




  29. Научение через подражание (imitative learning)

    в детской игре, но тж играет определенную роль в процессе научения. О. X. Маурер предложил подходящее

    наблюдает и старается в точности воспроизвести. Это научение через наблюдение — один из составляющих

    элементов всякого научения. Независимо от того, включается ли учитель (модель) в ситуацию обучения

    или нет, научение требует наблюдения за действующими в данной ситуации факторами и реагирования

    Подражание — это не особая сила или орудие, независимое действие к-рых приводит к научению. Мы склонны


    Психологическая энциклопедия




  30. научить

    научившем, научившей, научившем, научивших, наученный, наученная, наученное, наученные, наученного наученной, наученного, наученных, наученному, наученной, наученному, наученным, наученный, наученную наученное, наученные, наученного, наученную, наученное, наученных, наученным, наученной, наученною наученным, наученными, наученном, наученной, наученном, наученных, научен, научена, научено, научены


    Грамматический словарь Зализняка




  31. Научение по типу инсайта (insight learning)

    Согласно многим традиционными теориям научения, таким как теория Э. Л. Торндайка, научение

    в основе всех видов научения и решения задач.

    В задаче обходного пути животное помещается вблизи

    паттерн представляет собой случай Н. т. и. Оно отличается от научения путем проб и ошибок. Во-первых

    с постепенностью изменений, характерной для научения путем проб и ошибок. Таким переходам обычно предшествует

    преобразованию, являвшемуся неотъемлемой чертой истинного научения по типу инсайта. В ходе этих экспериментов


    Психологическая энциклопедия




  32. Структурная теория научения (structural learning theory)

    и их окружением (напр., обучением и научением).

    Согласно С. т. н. то, чему отдельный чел. научается и чему

    они не должны (а в некоторых случаях и не могут) приобретаться путем научения. Однако универсальные

    и производительности обработки информ. В структурных исследованиях научения механизмы контроля яв

    разнообразие феноменов поведения, варьирующих от решения проблем и научения до мотивации, памяти

    к индивидууму. Отсюда первый шаг при создании конкретной структурной теории научения заключается


    Психологическая энциклопедия




  33. Теории социального научения (social learning theories)

    Теории личности в перспективе соц. научения — это прежде всего теории научения. В начале своего

    научения относят Джулиана Роттера, Альберта Бандуру и Уолтера Мишела. Однако, соц. бихевиоризм Артура

    соц. научения иногда включают даже Ганса Айзенка и Джозефа Вольпе из-за характера их методов терапии

    вытекающих из модели научения.

    Теория социального научения Роттера

    Теорию Роттера отличает

    «социальное научение» не случаен. Он считает, что большая часть челов. поведения приобретается


    Психологическая энциклопедия




  34. Научение убеганию—избеганию (escape—avoidance learning)

    Научение избеганию и угашение оборонительного рефлекса, как правило, исследуются на крысах

    мере в одной пробе. Т. о. традиционное научение избеганию всегда включает спасение бегством и поэтому

    отрицательное подкрепление по Скиннеру), а научение убеганию обычно измеряется сокращением латентного

    когда предоставляется возможность избежать удара током, к научению полному избеганию может привести серия из, напр., 8

    подачи напряжения (shuttlebox), научение избеганию происходит гораздо медленнее, с преобладанием реакций


    Психологическая энциклопедия




  35. Газри Эдвин / Guthrie, Edwin R.

    1886—1959). Газри — автор одной из теорий научения. Он утверждал, что научение — это просто образование S—R (стимул—реакция) ассоциации по смежности.


    Психологическая энциклопедия




  36. наказание

    Наставление, научение, вразумление.


    Краткий церковнославянский словарь




  37. ОБУЧЕНИЕ ЛАТЕНТНОЕ

    См. ЛАТЕНТНОЕ НАУЧЕНИЕ.


    Большой психологический словарь




  38. Эстес Уильям / Estes, William K.

    р. 1919). Эстес выдвинул статистическую теорию, опирающуюся на теорию научения Газри. Он развил

    статистическую теорию научения, предсказываемого на основе принципа смежности.


    Психологическая энциклопедия




  39. Законы научения Торндайка (Thorndike's laws of learning)

    довольствовался тем, что его исслед. продемонстрировали те осн. операции в научении, к-рые м. б. описаны

    для чего-то подобного «инсайту», интеллектуальному или разумному анализу. Научение было делом слепой удачи

    правило, или принцип научения, иллюстрирующий исключительно важную роль нек-рого удовлетворяющего

    реакции, за к-рыми следуют вызывающие неудовольствие события.

    Другие законы научения

    Торндайк

    рассматривал закон эффекта в качестве осн. руководящего принципа научения, но недостаточного


    Психологическая энциклопедия




  40. Бауэр Гордон Ховард / Bower, Gordon Howard

    Позднее его интересы сместились на проблемы научения у человека, включая математические модели научения.


    Психологическая энциклопедия




  41. Научение «парному чередованию» (double-alternation learning)

    Данная модель научения использовалась для оценки вклада высших психич. процессов в научение. Первые


    Психологическая энциклопедия




  42. Двухпроцессная теория научения (two-process learning theory)

    существовала общая тенденция обращаться с классическим и инструментальным научением как с базирующимися

    на едином наборе принципов. Тем не менее, даже на стадии ее формирования, в теории научения выражалась

    адекватности однопроцессных теорий научения, до тех пор, пока теория редукции драйва не столкнулась

    с теоретич. проблемами при интерпретации научения избеганию, теория двухпроцессного научения не могла

    избегающее поведение.

    О. X. Маурер предложил решение этой проблемы, высказав идею, что научение избеганию


    Психологическая энциклопедия




  43. Зависящее от состояния научение (state-dependent learning)

    или диссоциативным научением (dissociated learning). Отсюда можно сделать следующий вывод

    научение конкретному навыку опосредуется конкретной популяцией нейронов, однако то же самое способны

    в объяснении эффекта Камина. При научении реакции избегания в клетке с чередованием участков подачи

    после прохождения примерно часа по завершении научения (эффект Камина). Такого рода забывание


    Психологическая энциклопедия




  44. Математическая теория научения (mathematical learning theory)

    и оценке психол. теории, в частности, теории научения. Хотя достаточно несложно выделить категорию

    В исслед. научения уравнение позволяет нам вычислить значение нек-рой меры поведения — зависимой

    теории научения отличались чрезвычайно широкими подходами и, по-видимому, отражали поиски «истинной

    » формы кривой научения. Наиболее значительной начальной попыткой в создании количественной теории

    научения была теория Кларка Л. Халла, впоследствии расширенная и усовершенствованная Кеннетом Спенсом


    Психологическая энциклопедия




  45. Нейронные механизмы научения (neural mechanisms of learning)

    с научением и памятью. Сочетание этих подходов начинает приоткрывать завесу

    над тем, что, где и как изменяется в головном мозге при научении.

    Эффекты повреждения головного мозга у людей и животных

    научения и памяти требует знания того, где следует искать связанные с ними изменения. Ряд

    приматов двух важных систем научения и памяти: одна локализована в медиальных височных долях коры

    показатель по тестам IQ).

    Анализ элементарного научения у позвоночных

    Изучение историй болезни


    Психологическая энциклопедия




  46. искушенный

    искушённый прил.

    Прошедший какой-либо искус I; наученный.


    Толковый словарь Ефремовой




  47. искушённый

    искушённый прил.

    Прошедший какой-либо искус I; наученный.


    Толковый словарь Ефремовой




  48. Эббингауз Герман / Ebbinghaus, Hermann

    1850—1909). Эббингауз был первым психологом, который экспериментально исследовал научение и память

    Он изобрел метод заучивания бессмысленных слогов, вызвавший методологическую революцию в области изучения ассоциаций и научения.


    Психологическая энциклопедия




  49. Джон Эрвин / John, Erwin R.

    p. 1924). Джон известен своей физической (material) теорией памяти. Он выдвинул теорию научения

    идею зависимости научения от функционирующей массы мозга в противовес гипотезам о мозговых центрах научения.


    Психологическая энциклопедия




  50. Acerbitas ulscendi maleficii bene atque caute vivendi disciplina est

    Суровость кары за преступление есть научение добродетельной и осторожной жизни (Цецилий Африканус).


    Словарь латинских фраз и выражений




  51. богонаученный

    прил., кол-во синонимов: 2 наставленный 14 наученный 14


    Словарь синонимов русского языка




  52. надоумленный

    прил., кол-во синонимов: 3 наученный 14 посоветованный 5 присоветованный 6


    Словарь синонимов русского языка




  53. Ревуски Сэм / Revusky, Sam

    p. 1933). Ревуски способствовал развитию такого подхода к научению, в котором центральное значение придается врожденной ассоциативной предрасположенности.


    Психологическая энциклопедия




  54. присоветованный

    прил., кол-во синонимов: 6 надоумленный 3 наученный 14 порекомендованный 6 посоветованный 5 предложенный 11 рекомендованный 13


    Словарь синонимов русского языка




  55. Азума Хироши / Azuma Hiroshi

    p. 1926). Работы Азумы посвящены вопросам когнитивного развития детей, понятию научения и методам обучения.


    Психологическая энциклопедия




  56. опыт

    Попытка, эксперимент

    Проба пера

    Первый дебют

    см. >> испытание

    см. также -> наученный опытом, умудренный опытом


    Словарь синонимов Абрамова




  57. Вольпе Джозеф / Wolpe, Joseph

    неврозов у животных. Неврозы вызывались в ситуации научения и с помощью методик научения животные могли


    Психологическая энциклопедия




  58. Павлик Курт / Pawlik, Kurt F.

    на ковариации межиндивидуальных различий в связанном с развитием научении.


    Психологическая энциклопедия




  59. Скиннер Беррес Фредерик / Skinner, Burrhus Frederick

    1904— 1990). Скиннер был убежден, что научение не может происходить при отсутствии того или иного


    Психологическая энциклопедия




  60. вымуштрованный

    прил., кол-во синонимов: 6 выдрессированный 10 вышколенный 8 дрессированный 5 надрессированный 5 наученный 14 обученный 22


    Словарь синонимов русского языка




  61. Гибсон Элеонора / Gibson, Eleanor J.

    p. 1910). Исследования Элеоноры Гибсон посвящены процессам научения у людей и животных


    Психологическая энциклопедия




  62. Йеркс Роберт Мирнс / Yerkes, Robert Mearns

    1876-1956). Йеркс изобрел экспериментальный лабиринт для изучения научения и эволюционного


    Психологическая энциклопедия




  63. Имплицитное научение и имплицитная память (implicit learning and memory)

    лишь в 1980-х гг.

    Поскольку демонстрация научения с необходимостью зависит от нек-рой формы сохранения

    следов прошлого опыта, научение и память настолько тесно переплетены между собой, что провести

    между ними грань практически невозможно. Тем не менее, можно провести относительное различие: научение

    демонстрация сохранения самих результатов опыта.

    Имплицитное научение

    И. н. лучше всего описать

    играть в научении неосознаваемые процессы. В первом исслед. Ребера множество цепочек букв (небольшого


    Психологическая энциклопедия




  64. Научение грубым моторным навыкам (gross motor skill learning)

    Приобретение умения двигаться, иногда называемое моторным научением, яв-сь предметом большого числа

    Теория о том, что распределение упражнений сказывается на исполнении, а не на научении

    до тех пор, пока кривая научения не вернется приблизительно к тому уровню, на к-ром она находилось

    Если испытуемые переключаются после отдыха на режим распределения упражнений, их кривая научения


    Психологическая энциклопедия





  1. наученный
    страд. прич., прош. вр.

    Краткая форма: научен

    от глагола: научить

    навчений

    Русско-украинский словарь




  2. научений
    ад'єктив

    наученный


    Украинско-русский словарь




  3. наученный
    Прич. öyrədilmiş; наученный горьким опытом acı təcrübə görmüş, öz təcrübəsində görmüş, başı daşa dəymiş, ibrət dərsi almış


    Русско-азербайджанский словарь




  4. наученный
    Навучаны, наученный горьким опытом — навучаны горкім вопытам


    Русско-белорусский словарь




  5. наученный
    Taught

    Полный русско-английский словарь




  6. наученный горьким опытом
    Наученный горьким опытом

    לְמוּד-סֵבֶל [לְמוּדֵי-; לְמוּדַת-, לְמוּדוֹת-]


    Русско-ивритский словарь




  7. наученный (горьким) опытом
    Наученный (горьким) опытом

    לְמוּד נִיסָיוֹן


    Русско-ивритский словарь




  8. learning to learn
    Научение научению; приобретение обучающимися субъектами установки на научение.


    Англо-русский социологический словарь




  9. לְמוּד נִיסָיוֹן
    Наученный (горьким) опытом

    לָמוּד

    наученный (опытом, страданиями)


    Иврит-русский словарь




  10. incidental learning
    Случайное научение; научение, происходящее без осознанного намерения учиться, без соответствующего инструктажа.


    Англо-русский социологический словарь




  11. rational learning
    Рациональное научение; процесс научения, основанный на осознанном усвоении знаний.


    Англо-русский социологический словарь




  12. навучаны
    Наученный


    Белорусско-русский словарь




  13. verbal learning
    Вербальное научение; научение с использованием вербальных стимулов и соответствующих вербальных реакций.


    Англо-русский социологический словарь




  14. לָמוּד
    Наученный (опытом, страданиями)

    לְמוּד נִיסָיוֹן

    наученный (горьким) опытом


    Иврит-русский словарь




  15. вучаны
    Ученный, наученный


    Белорусско-русский словарь




  16. למודי
    м. р. смихут

    לָמוּד

    наученный (опытом, страданиями)

    לְמוּד נִיסָיוֹן

    наученный (горьким) опытом


    Иврит-русский словарь




  17. למודות
    мн. ч. ж. р.

    לָמוּד

    наученный (опытом, страданиями)

    לְמוּד נִיסָיוֹן

    наученный (горьким) опытом


    Иврит-русский словарь




  18. trial-and-error learning
    Научение путем проб и ошибок; научение, отличающееся пробами и ошибками в реагировании

    Англо-русский социологический словарь




  19. למודה
    ед. ч. ж. р.

    לָמוּד

    наученный (опытом, страданиями)

    לְמוּד נִיסָיוֹן

    наученный (горьким) опытом


    Иврит-русский словарь




  20. למודים
    мн. ч. м. р.

    לָמוּד

    наученный (опытом, страданиями)

    לְמוּד נִיסָיוֹן

    наученный (горьким) опытом


    Иврит-русский словарь




  21. açoitado pela experiência
    Наученный опытом


    Португальско-русский словарь




  22. pattern learning
    Паттерновое научение; процесс научения, в основе которого лежит последовательное восприятие и распознавание паттернов.


    Англо-русский социологический словарь




  23. למודת
    ж. р. смихут

    לָמוּד

    наученный (опытом, страданиями)

    לְמוּד נִיסָיוֹן

    наученный (горьким) опытом


    Иврит-русский словарь




  24. overlearning
    сущ.

    избыточное научение.


    Англо-русский социологический словарь




  25. escape learning
    Научение избеганию (обусловливание избегания); научение индивида реакции, позволяющей ему избегать вредные стимулы.


    Англо-русский социологический словарь




  26. approximation-and-correction
    Научение методом проб и ошибок.


    Англо-русский социологический словарь




  27. gewitzigt
    gewitzigt a

    умудрённый [наученный] опытом

    durch Schaden gewitzigt — наученный горьким опытом

    er ist

    Большой немецко-русский словарь




  28. навчений
    ад'єктив

    від слова: навчити, научити

    наученный


    Украинско-русский словарь




  29. לְמוּדַת-
    לְמוּד-סֵבֶל [לְמוּדֵי-; לְמוּדַת-, לְמוּדוֹת-]

    наученный горьким опытом


    Иврит-русский словарь




  30. לְמוּדֵי
    לְמוּד-סֵבֶל [לְמוּדֵי-; לְמוּדַת-, לְמוּדוֹת-]

    наученный горьким опытом


    Иврит-русский словарь




  31. לְמוּדוֹת-
    לְמוּד-סֵבֶל [לְמוּדֵי-; לְמוּדַת-, לְמוּדוֹת-]

    наученный горьким опытом


    Иврит-русский словарь




  32. לְמוּד-סֵבֶל (לְמוּדֵי-; לְמוּדַת-, לְמוּדוֹת-)
    לְמוּד-סֵבֶל [לְמוּדֵי-; לְמוּדַת-, לְמוּדוֹת-]

    наученный горьким опытом


    Иврит-русский словарь




  33. gundog
    Gundog [ˊgʌndɒg] n

    охотничья собака, наученная подбирать и приносить дичь


    Англо-русский словарь Мюллера




  34. escarmentado
    adj

    наученный (горьким опытом и т.п.)

    ••

    un escarmentado vale por dos посл. — за одного битого двух небитых дают


    Большой испанско-русский словарь




  35. imprinting
    сущ.

    1) импринтинг; вид быстрого, происходящего за короткий период времени научения, результаты

    Англо-русский социологический словарь



№2 (2384)№3 (2356)№4 (2320)№5 (2318)№6 (2316)№7 (2312)№7 (2312)№8 (2311)№8 (2311)№9 (2304)№10 (2302)