эрудит детский сад
Эрудит детский сад: образовательные программы.
ЧитатьАбстраг/и́р/ова/ни/е [й/э].
Абстрагирование, абстрагирования, абстрагирования, абстрагирований, абстрагированию, абстрагированиям, абстрагирование, абстрагирования, абстрагированием, абстрагированиями, абстрагировании, абстрагированиях
орф.
абстрагирование, -я
(англ. abstracting) — (в логике) мысленное выделение, вычленение некоторых элементов конкретного множества и отвлечение их от прочих элементов данного множества. В качестве исходного множества для...
КОНКРЕТНЫЙ — АБСТРАКТНЫЙ
Конкретно — абстрактно (см.)
конкретность — абстрактность
конкретизировать — абстрагировать
конкретизация — абстрагирование
Конкретная истина — абстрактная истина.
○ Гуманизм абстрактный — абсурд.
-я, ср.
Действие по знач. глаг. абстрагировать и абстрагироваться.
АБСТРАГИРОВАНИЕ -я; ср. к Абстрагировать и Абстрагироваться.
абстрагирование ср.
1. Процесс действия по гл. абстрагировать, абстрагироваться
2. Результат такого действия.
сущ., кол-во синонимов: 3 абстракция 10 отвлечение 7 умозрение 8
Обобщение, абстрагирование слова или предложения от конкретного лексического содержания. См. Грамматика.
сущ., кол-во синонимов: 7 абстрагирование 3 абстракт 2 абстракция 10 отманивание 1 отрыв 9 ревульсия 1 умозрение 8
Программирование; Windows; Оборудование
hardware abstraction layer
уровень абстрагирования
Формальный конструктивный объект, получающийся из программы абстрагированием от лексич
сущ., кол-во синонимов: 10 абстрагирование 3 абстракт 2 абстрактность 14 взрыв мозга 1 обобщение
связей предмета или явления с целью выделения существенных, закономерных признаков; абстрагирование.
2
Теоретическое обобщение как результат абстрагирования.
3. То, что не реализуется на практике
искусству; абстракция II
II м. устар.
Теоретическое обобщение как результат абстрагирования; абстракция I 2.
сущ., кол-во синонимов: 8 абстрагирование 3 абстрактное представление 1 абстракция 10 взгляд 21 мнение 36 отвлечение 7 спекуляция 8 точка зрения 10
1878—1965). Гольдштейн разработал набор тестов для измерения снижения уровня абстрагирования
возрастает роль абстрагирования. Э.м. строится по образцу материального эксперимента, воспроизводя его структуру и основные операции.
абстракция, абстрагирование) (от лат. abstractio отвлечение) — познавательная деятельность
характерная, видимо, только для человека — процесс абстрагирования. Является важнейшим способом познания
к абстрагированию, отвлечению изобразительных образов от случайных, несущественных качеств видимой формы
материи. Букв., "созерцание". Шесть стадий Дхиан отличаются лишь степенями абстрагирования личного Эго от чувственной жизни.
абстрактно
I нареч. обстоят. качества
1. Основываясь в процессе познания на абстрагировании
и результат абстрагирования. А. лежит в основе процессов обобщения и образования понятий; существует
и связей; общее понятие — как результат процесса абстрагирования; синоним "мысленного", "понятийного
дедуктивно. При обобщении используются два способа:
1) способ абстрагирования, основанный на мысленном
Картографическую генерализацию рассматривают как одно из проявлений процесса научного абстрагирования изображаемой действительности.
УМОЗРЕНИЕ (спекуляция) — тип филосфского мышления, характеризующийся абстрагированием
и дедукция, аналогия, мысленное моделирование, абстрагирование и конкретизация. Важную роль играет
абстрагирование.
2. Отвлечённое понятие, теоретическое обобщение опыта; признак или свойство
абстрагирование от:
1) конкретных объектов;
2) фактического разнообразия,
3) содержательных характеристик языковых
характеристик, как степень приверженности логике, широта и глубина абстрагирования, скорость мыслительных
окружающего мира. А для англичан — слабое воображение, недостаточная активность в абстрагировании
и синтез, обобщение, абстрагирование и конкретизация;
3) лингвистические основы:
а) представление о языке
лингвистические знания на уровне системы; сформировать навыки абстрагирования, обобщения и т.п.;
3) содержание
в) обобщение и дифференциация;
г) абстрагирование и конкретизация;
3) средства обучения
учащихся в оперирование познавательными методами, имеющими общенаучный характер (абстрагирование
является сопутствующим;
2) оно возникает как обобщение свойств слов, как абстрагирование от лексических
потребность отрочества в абстрагировании, осмысливании фактов, учитель в ходе изложения должен быть щедрым
возможности абстрагирования) наряду с грубым недоразвитием эмоционально-волевых свойств (примитивность
Национальный музей современного искусства, Париж) Брак стремился к абстрагированию форм и к разнообразию
Образуется как последний результат отвлечения (абстрагирования) от предметов их особенных признаков
абстрагирования зрительной информации); категоризация новых паттернов (отнесение их к сформированному
обобщение не посредством абстрагирования идеальных свойств разных объектов некоего множества
ни универсалией в европейском смысле, т.к. не распространяется на Небо, Землю и дао, ни абстрагированием «вещности
синтез, обобщение, абстрагирование, анализ через синтез); 2) мыслительные действия, операции (напр
мышления являются мыслительные процессы анализа, синтеза, обобщения, абстрагирования познаваемого
своих свойств и связей.
3) Познавательная деятельность — процесс абстрагирования, — направленная
А. как метода, т. е. процесс абстрагирования, включает 2 типа операций: выяснение возможности
как А., от процесса абстрагирования в его современной форме. В первом случае абстрактность самих
по себе продуктов познания вовсе не является результатом особой целенаправленной процедуры абстрагирования
абстрагирования выделяются такие объекты, в которых можно актуально установить Т. Для абстрактных объектов
живорождению, заботой о потомстве и др. При оценке ср. В. происходит абстрагирование от индивидуальных
абстрагировать
конкретизация — абстрагирование
Конкретная истина — абстрактная истина.
○ Гуманизм
потребность отрочества в абстрагировании, осмысливании фактов, учитель в ходе изложения должен
Способ описания (выделения, «абстрагирования») не воспринимаемых чувственно («абстрактных») свойств
абстрагирование от изменений, происходящих в производстве, предопределило слабость его теоретических
и взаимосвязанных явлений, которые выделяются в результате абстрагирования и отвлечения от многих реальных
абстрагировать
конкретизация — абстрагирование
Конкретная истина — абстрактная истина.
○ Гуманизм
Репин.
Чтобы удовлетворить духовную потребность отрочества в абстрагировании, осмысливании фактов
потребность отрочества в абстрагировании, осмысливании фактов, учитель в ходе изложения должен
абстрагировать
конкретизация — абстрагирование
Конкретная истина — абстрактная истина.
○ Гуманизм
абстрагировать
конкретизация — абстрагирование
Конкретная истина — абстрактная истина.
○ Гуманизм
абстрагировать
конкретизация — абстрагирование
Конкретная истина — абстрактная истина.
○ Гуманизм
духовную потребность отрочества в абстрагировании, осмысливании фактов, учитель в ходе изложения
существительных), находим во второй группе слова с большей степенью абстрагирования, которые с указанной
абстрагировать
конкретизация — абстрагирование
Конкретная истина — абстрактная истина.
○ Гуманизм
абстрагировать
конкретизация — абстрагирование
Конкретная истина — абстрактная истина.
○ Гуманизм
абстрагировать
конкретизация — абстрагирование
Конкретная истина — абстрактная истина.
○ Гуманизм
абстрагирования выделяются такие объекты, в которых можно актуально установить Т. Для абстрактных объектов
характерными для математики типами абстрагирования являются "чистое" отвлечение, идеализация
не принимаются. Результат такого акта абстрагирования, закрепленный с помощью надлежащих языковых
абстрагировать
конкретизация — абстрагирование
Конкретная истина — абстрактная истина.
○ Гуманизм
абстрагировать
конкретизация — абстрагирование
Конкретная истина — абстрактная истина.
○ Гуманизм
ее построения), формируемая на основе абстрагирования (так называемая абстракция конструктивизации, т.е
не процедуры идеализации, а абстрагирование, схематизация и типологизация. Соответственно, если идеальному
свойств и связей. Наглядно-образное мышление направляется на абстрагирование отражения
абстрагирование из концептуальной модели обобщенных отношений элементов и определение сущностных
человека. Принцип модернистской поэтики Г.— абстрагирование от «непоэтической» реальности. Отсюда
Методы К.п.: абстрагирование, аналогия, сравнение, экстраполяция, моделирование и др
вероятно, является первичная разработка механизма абстрагирования и генезис логического правила «часть вместо целого».
в результате анализа и синтеза отношений признаков и последующего их абстрагирования и перевода
конкретизация — абстрагирование
Конкретная истина — абстрактная истина.
○ Гуманизм абстрактный — абсурд
конкретизация — абстрагирование
Конкретная истина — абстрактная истина.
○ Гуманизм абстрактный — абсурд
Односторонность А. проявляется в его абстрагированности от социальной сущности человека, от особенностей
Поэтому М. возникает в период разложения мифологического сознания: в процессе абстрагирования конкретных
религиозной философии П. зачастую становится препятствием абстрагированию и трансцендированию
марксизм отвергает С. абстрагирование. Диалектический материализм утверждает важнейшее
всего в процессе познания. Совершающееся при этом абстрагирование мышления, не сообразующееся с природой
Информация об образовательном проекте Смешарики Эрудит, его целевая аудитория и развивающие методики для детей
ЧитатьСписок русскоязычных ресурсов для игры Эрудит онлайн и советы по выбору.
Читать